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联合国教科文组织发布《生成式AI与教育未来》

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热度279票  浏览6次 时间:2023年9月16日 19:41
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联合国教科文组织(UNESCO)在官网发布了全球首个《生成式AI与教育未来》的应用指南。呼吁各国实施适当的政策,以确保在教育中应用以人为本的方法来使用生成式AI。

联合国教科文鼓励各国在教育中应用ChatGPT等生成式AI,但应用时需要考虑包容、公平、安全等重要因素,至少可以根据5个标准进行考量:

1)生成内容的准确性,由于大语言模型在预训练时可能应用了很多“黑箱”数据,所以,AI可能会生成虚假的内容;

2)适当的使用年龄,使用生成式AI学生的年龄最好不要低于13岁;

3)合理的应用方法,生成式AI对教学、作业、课程分享等起到了帮助作用,但是不要过度依赖AI工具从而失去独立思考的能力。

4)文化和社会价值观,需要审核AI输出的内容,尽量避免出现歧视、偏见、侮辱等内容,从而对学生的价值观产生影响。

5)对教师进行系统的培训,使其深度了解生成式AI的技术原理、生成机制等,以便在合适的教育场景中使用。


联合国教科文组织总干事- Audrey Azoulay表示,生成式AI可为人类发展提供巨大的机会,但也可能造成伤害和偏见。如果没有公众的参与,以及政府的必要保护措施和规定,就不能将其融入到教育中。

这份由联合国教科文组织发布的指南,将帮助政策制定者和教师们更好地应用生成式AI的巨大潜力,同时可以保护学习者的利益。

联合国教科文组织认为,自2022年11月OpenAI正式发布ChatGPT后,文本、图片、视频、音频、代码等不同领域的生成式AI产品受到了全球多数国家的关注,对各个行业产生了巨大影响,尤其是教育领域。

然而,教育部门对这些快速发展的生成式AI工具的伦理和教学整合方面准备不足。

根据联合国教科文组织最近的一项全球调查显示,在450多所学校和大学中,只有不到10%的机构制定了关于使用生成式AI的政策或正式指导。

今年6月,联合国教科文认为,生成式AI在学校中的应用速度过快,更令人担忧的是在应用时缺乏公众审查、监管条例或法规。所以,推出了该指南帮助决策者在教育中,以安全、透明、符合道德规范地使用生成式AI。

该指南以联合国教科文组织的《2021年人工智能伦理建议书》等为基础,以推动人类的主体性、包容性、公平性、性别平等以及文化和语言多样性。

此外,该指南在联合国教科文组织的总部的“数字学习周”期间发布。该活动汇集了超过1000名参与者,讨论的主题包括公共数字学习平台和教育中的生成式AI等。

演讲者包括:Meta副总裁兼首席人工智能科学家-Yann LeCun,美国加州大学伯克利分校计算机科学教授-Stuart Russel,2018图灵奖获得者-Yoshua Bengio等知名专家、学者。
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